Im Unterricht
Bei Schülerinnen und Schülern, die Unterstützung beim Lernen benötigen, nutzen wir die App z.B. beim Bestimmen der Wortarten. So können sie selbstbestimmt mitarbeiten.
Lehrkraft, Partnerschule NRW
Barrierefreies Lernen.
Sofort. Für alle.
Silytics ist eine browserbasierte App, in der Lehrkräfte ihr Unterrichtsmaterial hochladen und Schüler:innen den Text so anpassen können, dass sie ihn verstehen — trotz Lernbarrieren wie LRS/Legasthenie, Hörbeeinträchtigung oder Deutsch als Zweitsprache. Vorlesen, Silbentrennung, Übersetzung, Schreibhilfe — direkt im Browser, ohne Installation.
Warum es funktioniert
In enger Zusammenarbeit mit 15 Schulen aus NRW, dem Saarland und Rheinland-Pfalz entwickelt — mit Lehrkräften und Schüler:innen, in echten Klassenzimmern.
Silytics liefert Unterstützung in Echtzeit — ohne Zeitverlust im Unterricht.
Wir reden mit jeder Zielgruppe
anders.
Schulleitungen brauchen Fakten. Lehrkräfte brauchen Entlastung. Schüler:innen brauchen Hilfe, ohne dass es jemand merkt. Wählen Sie Ihre Rolle.
Entscheider
Schulleitung & Träger
Drei Unterstützungs-Bereiche mit einer Plattform — Lern-, Hör- und Sprachunterstützung. DSGVO-konform, ohne IT-Projekt, förderfähig aus dem Chancenbudget.
Für Schulleitungen → PraxisLehrkräfte
Differenzierung im Browser, am selben Originaltext, in derselben Stunde. Sie konzentrieren sich auf das, was nur Sie können.
Für Lehrkräfte → DuSchüler:innen
Texte vorlesen lassen. Wörter verstehen. Schreibhilfe holen. Diskret, in deinem Tempo, niemand merkt es.
Für Schüler:innen →Was Bildungsexpert:innen über Silytics sagen.
Silytics kombiniert genau das, was Schulen heute brauchen — so kann echte Bildungsgerechtigkeit entstehen.
Milena Pflügl
Gründerin Impact School · Vorstand @Didacta · Bildungsinvestorin
Fachliche Rückendeckung aus der Inklusions- und Sprachforschung.
Silytics wird von zwei ausgewiesenen Expert:innen aus deutscher Bildungs- und Sprachforschung wissenschaftlich begleitet — damit die App nicht nur funktioniert, sondern auch fachlich fundiert bleibt.
Universität Paderborn
Prof. Dr. Timm Albers
Professor für Inklusive Pädagogik
Schwerpunkte: Inklusion in Schule und KiTa, Sprachförderung, Mehrsprachigkeit
TU Dortmund
Prof. Dr. Anna-Lena Scherger
Professorin für Sprache und Kommunikation
Fakultät Rehabilitationswissenschaften
Schwerpunkte: Sprachheilpädagogik, Mehrsprachigkeit, Sprachentwicklungsstörungen
Drei Arten von Unterstützung.
Eine Plattform.
Schüler:innen wählen ihre Unterstützung, Silytics passt sich an. Lehrkräfte trennen Unterrichts- und Prüfungsmodus klar — ohne Material doppelt zu erstellen.
Auswahl
Lern-, Hör- und Sprachunterstützung.
Schüler:innen wählen, was ihnen hilft. Die drei Bereiche sind kombinierbar und durch Lehrkräfte pro Schüler:in anpassbar.
Lese-Werkzeuge
Silben, Vorlesen, Übersetzung.
Silbentrennung, Wortmarkierung, Worterklärung, Vorlesefunktion und Übersetzung — alles am Originaltext. Keine doppelten Materialien.
Zwei Modi
Unterricht & Prüfung — klar getrennt.
Im Unterricht: alle Hilfen. In der Prüfung: nur die per Nachteilsausgleich genehmigten. Lehrkraft-aktiviert, regelkonform. Sichtbar im Lehrkraft-Dashboard auf der /lehrkraefte-Seite.
Schreibhilfe
Hinweise statt Lösungen.
Zwei Hilfestufen — Sie wählen, wieviel Unterstützung passt. Silytics gibt Hinweise, sodass Schüler:innen den Weg selbst gehen.
Gefördert & begleitet von
Nächster Schritt
Bereit für das Schuljahr 2026/27?
Wir richten Silytics für Ihre Schule ein, führen Ihre Lehrkräfte in 60 Minuten ein und begleiten die ersten 60 Tage mit strukturierten Rückmelde-Gesprächen — volle Sicherheit inklusive.
